ЛИЦА ЮНОСТИ (Соединённые Штаты, Кения, Россия) С июля 2009 года проект Кибоко начал реализовывать программу по проведению обучающих семинаров в средних школах Соединённых Штатов, Кении и России. Проект был создан, чтобы привлечь внимание к личным, социальным, культурным и политическим проблемам, затрагивающим жизнь подростков трёх стран. Учащиеся должны были выбрать волнующую их тему и исследовать её. Чтобы воплотить свои идеи, школьники создавали маски, писали рассказы, составляли и оформляли книги, делали фотографии, снимали фильмы и принимали участие в веб-конференциях. Свои проекты подростки могли реализовывать в группах или индивидуально. Таким образом, ученики с помощью творческой деятельности рассказывали зарубежным сверстникам о своей жизни и культуре. Участие в веб-конференциях стало новым способом общения для школьников. Молодые люди выбирали тему для исследования и развивали её в диалоге с учениками из других стран. Трёхстороннее обсуждение проблем проходило в режиме реального времени. Среди поднятых проблем были проблемы здоровья, расовой и этнической дискриминации, иммиграции, глобализации, климатических изменений, экономики, карьерных перспектив и образования. Подростки научились рассказывать о себе и обществе, в котором они живут, используя художественные и медиасредства. Все рассказы и фотографии были объединены в одну сюжетную линию и затем напечатаны в книгах. Учащиеся обменялись фото-дневниками, фильмами и художественными работами, чтобы использовать их для новых проектов. После завершения работы проекты учеников выставляются в общественных центрах и галереях Кении, России и Соединённых Штатов. |
|
Представление проекта с помощью
серий презентаций в программе
PowerPoint и лекций о процессе работы.
В проекте приняли участие ученики из
России, Соединённых Штатов, Кении и
Южной Африки в возрасте от 15 до 21
года. |
 |
Ученикам показывают серию
документальных фильмов, снятых их
сверстниками из Соединённых Штатов и
Кении. В фильмах говорится о личной и
социальной жизни подростков, о культуре и
обществе. |
 |
Школьники учатся делать маски на лицах
друг друга. |
 |
| Ученики сделали маски и приступают к росписи. |
 |
Вначале школьники выбирают тему для
исследования. Они разрабатывают дизайн
рисунка, а затем делают набросок и
раскрашивают маску. У школьников есть
доступ к сайту проекта Кибоко, где они могут
ознакомиться с работами своих сверстников
из Соединённых Штатов и Кении. |
 |
Кенийский ученик разыгрывает
представление на тему коррупции. Многие
школьники из Кении участвуют в
представлениях, читают свои стихи и
рассказы. Они записывают свои
выступления на аудио- и видеоносители,
чтобы показать их сверстникам из
Соединённых Штатов, России и других
стран. |
 |
Школьницы обсуждают темы и дизайн
своих масок. Совместная работа
помогает им лучше понять друг друга. |
 |
Веб-конференции через Skype с
участием американских, кенийских и
российских школьников проходили
регулярно. Ученики обсуждали
вопросы, связанные с
климатическими изменениями, а
также социальные, культурные и
политические проблемы. Предмет и
ход дискуссий продумывались
заранее. В числе обсуждаемых тем
были расизм, дискриминация,
бедность и проблемы, связанные с
получением образования. |
 |
Эта веб-конференция проходила
между средней школой имени
Элеоноры Рузвельт в Нью-Йорке и
средней школой «Оазис надежды» в
Кении. Школьники обсуждали
проблемы расизма, бедности,
ВИЧ/СПИДа и употребления алкоголя
и наркотиков. |
 |
Учащиеся из Санкт-Петербурга и Нью-Йорка обсуждают вопросы
образования и карьеры, обмениваются
мнениями об искусстве и музыке, а
также показывают друг другу с
помощью веб-камеры свои маски.
Главными темами этих обсуждений
стали проблемы климатического
изменения и глобализации. |
 |
Кенийский школьник общается с
помощью веб-камеры с учениками
средней школы имени Элеоноры
Рузвельт. Они обсуждают проблемы
крайней нищеты, ВИЧ/СПИДа, сирот,
детского труда, оплаты за школьное
обучение и безработицы. |
 |
Американская школьница ищет
информацию в Интернете по теме,
которую она выбрала для своей маски
и книги. |
 |
Ученица редактирует описание
фотографий и готовит их к печати в
книге. |
 |
Школьницы из Санкт-Петербурга
учатся пользоваться видеокамерой и
звуковым оборудованием, чтобы
записывать интервью, в которых они
рассказывают о своей жизни. Также
они обсуждают свои маски и то новое,
что они узнали благодаря проекту. |
 |
Американские ученики готовятся к
интервью и учатся снимать его с
помощью видеокамеры и звукового
оборудования. |
 |
 |
Во время экскурсии ученица гимназии
№ 209 в Санкт-Петербурге
фотографирует местные
достопримечательности для своего
проекта. |
 |
Русская школьница Катя снимает на
видео свои любимые места в Санкт-
Петербурге. Эти видеозаписи с
экскурсии будут смонтированы в
серию короткометражных фильмов,
которые покажут школьникам в
Соединённых Штатах, Кении и других
странах. |
 |
Кенийский школьник
сфотографировал подростков, моющих
грузовики. Многие школьники
вынуждены оставаться дома, потому
что у них нет денег для оплаты
обучения. Эксплуатация детей,
пытающихся заработать на обучение в
школе, - обычное явление для Кении. |
 |
Кенийские школьники сняли серию
короткометражных фильмов о своей
жизни в городе Кисуму. Они
обсуждали волну этнического насилия,
захлестнувшую Кению после
президентских выборов. С помощью
фото- и видеокамер школьники сняли
материалы, посвящённые темам
ВИЧ/СПИДа, крайней нищеты,
племенной и расовой дискриминации,
коррупции и выживания без
родителей. |
 |
Одна из многочисленных фотографий,
снятая Петербургскими школьниками. |
 |
Проект Кибоко в средней школе имени Элеоноры Рузвельт, Нью-Йорк Дмитрий Салиани, директор Майкл Штольц, преподаватель изобразительного искусства |
 |
Урок изобразительного искусства Средняя школа имени Элеоноры Рузвельт, Нью-Йорк |
 |
Проект Кибоко в гимназии № 209, Санкт-Петербург, Россия Дмитрий Ефимов, директор Елена Ягунова, заместитель директора Елена Крупенина учитель английского языка |
 |
Проект Кибоко в средней школе Окок, Кисуму, Кения Мэлекай Омонди, директор |
 |
Проект Кибоко в средней школе Окок, Кисуму, Кения Мэлекай Омонди, директор |
 |
Проект Кибоко в средней школе «Оазис надежды», Кисуму, Кения Аггей Гавай Кадири, директор |
 |
Проект Кибоко в средней школе «Кисуму Дэй», Кисуму, Кения Фред Мбави, доктор философии, директор |
Миссия проекта Кибоко Нью-йоркская организация «Проект Кибоко» реализует программы художественного, образовательного и культурного обмена между странами с помощью масок, фото-дневников и фильмов. С 1999 года организация осуществила ряд проектов, в которых приняли участие люди разных возрастов и занятий, включая рыбаков, живущих на побережье озера Виктория, молодых матерей Кении, школьников и молодёжь из Соединённых Штатов, России и Кении. Некоторые из проектов посвящены проблемам общественного здоровья, ВИЧ/СПИДа, крайней нищеты, насилия и войны. Такие программы культурного обмена между странами помогают наладить диалог, который является первым шагом на пути к взаимопониманию. |
